Dokumentation 1. Fachtag Schulsozialarbeit:
http://jugendinfo.de/themen.php/892/52559/fachtag-schulsozialarbeit-in-bremen.html

Ausschreibung 2. Fachtag Schulsozialarbeit
http://fobi.jugendinfo.de/themen.php/490/54490/2-schulsozialarbeiterinnen-fachtag-in-bremen.html

Neue Formate für die Medienbildung? Educamps, Barcamps etc...
http://www.mekonet.de/t3/index.php?id=44&tx_ttnews[tt_news]=1119&tx_ttnews[backPid]=41&cHash=90ccdc2cc3e895593d9cdac5f96430ad

Was ist eigentlich ein Barcamp? 
http://dialog-internet.de/web/de/blog/-/asset_publisher/cH2t/blog/was-ist-eigentlich-ein-barcamp/18204

Was ist eigentlich ein EduCamp?
http://vimeo.com/38693285

Das Fachtag Etherpad
http://pad.jugendinfo.de/schulsozialarbeit
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Modul 6.2 - Handlungsfelder – Soziale Arbeit an Schulen - Holger Kühl, LfbA
Sommersemester 2012 - 
zur Information: dies ist ein Versuchspad!

Lehrveranstaltung Holger Kühl Schulsozialarbeit


Welche Aufgaben sind eurer Meinung die wichtigsten für einen Schulsozialarbeiter?
Bitte hier beantworten
 * da zu sein, wo die SuS sind
 * wärend der schulzeit immer erreichbar zu sein für die SuS
 * unterstützung der SuS in ihren belangengen
 * unterstützung der SV
 * Begleitung (z.B. Klassenreisen oder ReBuZ)
 * Mediation,
 * Casemanagement (intensive Einzelfallbetreuung),
 * Vermittlung von sozialen Kompetenzen (Sozialtraining),
   * Nähe und Distanz(<--- Kompetenz ;)ok =)
   * Selbstbewusstsein der Schüler stärken
 * Berufsberatung
 * Projektentwicklung für und mit den Kindern und Jugendlichen 
 * Vertrauen schaffen
 * Die Schülerinnen und Schüler (SuS) in ihrer ganzen Realität wahrnehmen und ernstnehmen
 * auch bei kleinen Problemen da sein
 * Behördengänge begleiten
 * Kooperation mit anderen Berufsgruppen 
   * Lehrer
   * Familienhilfe
   * Streetwork 
   * Reinigungskräfte
   * MensamitarbeiterInnen
   * (Schul-) PsychologInnen
   * (Verknüpfung SozA - Wirtschaft) <- in welcher Hinsicht? <- Sponsoring, Praktikumsplätze
 * Für SuS in Konflikte mit LuL gehen
 * den Interessen der SuS nachgehen, um die Arbeit interessant zu gestalten 
 * Eltern einbeziehen (wann, in welchem Umfang?)
 * Eine Schnittstelle zwischen  SuS und den Eltern und LuL bilden bzw herstellen

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Frage:
neusprachlich ist ja SuS für Schüler und Schülerinnen und LuL für Lehrer und Lehrerinnen heißt es jetzt auch SuSV Schüler und Schülerinnen Vertretung statt SV Schülervertretung? 

was bedeutet SUS? <-- Schülerinnen und Schüler bzw. umgekehrt
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welche Kompetenzen sollte eine Fachkraft in diesem Handlungsfeld mitbringen? 
Bitte hier beantworten:
Ganze Sätze oder Stichpunkte? Es soll von aussen nachvollziehbar sein.

Ich denke mal Stichwörter:

 * gut zuhören können
 * Empowerment
 * nicht alles mit nach Hause nehmen 
 * selbstbewusstes Auftreten
 * Empathie
 * Einfühlungsvermögen
 * Geduld
 * innovativ
 * Kreativität
 * Konfliktbereitschaft
 * Vorbildfunktion
 * bei Krisen Ruhe bewahren
 * Authentizität
 * Nähe und Distanz
 * Kompetenzen bei SuS (und LuL) erkennen und Wege ihrer Förderung finden
 * realistische Beratung
 * gelungene Zusammenarbeit von Lehrern und Schulsozialarbeitern (Kompetenz?)
 * Ganzheitliches Menschenbild
 * Differenziertes Menschenbild

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Präsentationsthemen:
 * Franzi & Thomas: Werkschule
 * Daniela, Julia und Friederike: Interkulturelle Schulsozialarbeit
 * Jimmy (Jamsched), Ingo und Kamal: Kinder- und Jugendhilfe und Schule (Schwerpunkt Krisen)
 * Adreas und Martin: Ganztagsschule


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etherpad auf mobielen geräten bedienen:
für android soll es mit dem maxthon browser (danke markus) gehen (leider scheint der mit dem sgs1 probleme zu haben): https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mx.browser

unter android ics (4) geht es auch mit dem chrome browser https://play.google.com/store/apps/details?id=com.android.chrome

mit der neuen beta von firefox für android scheint der umgang mit dem pad auch zu klappen: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.mozilla.firefox_beta

für ios habe ich bisher keine lösung gefunden.
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